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薪資之外，每月多補貼1萬元，為什麼「拐騙」不了高中職畢業生去工作？ -A好康特價品:美國唯樂Lifefactory玻璃隨行杯-350ml草綠LF285307 | 玻璃水壺
| 現在連三歲小孩都可以識破人口販子的技倆，當一個陌生人接近孩子之後，拿出一張千元大鈔，跟孩子說：「走，叔叔帶你去買糖吃。」三歲小孩的第一個反應不是心喜跟著走，而是恐懼大哭：「媽媽，有壞人！哇哇…」附近的父母一聽就會察覺有異，街坊鄰居也會聯手相助，馬上把孩子搶回來。當然，如果父母不負責任，沒有跟在孩子身邊，壞叔叔仍然可以用蠻力一把將孩子強行抱走。・這種事，馬英九也做過，蔡英文還敢學？政府在推行一個對的政策時，用錯方法，就會讓人看成壞人，不只父母排拒，社會對抗，還會落得像人口販子的壞形象。而政府的錯誤方法中，最常用的其中一個就是和這個壞叔叔一樣，給錢！他們沒有警覺到，因為給錢才惹人嫌疑，懷疑背後動機不善，敗就敗在給錢。選舉出來的政府，在碰到難題時，最常想到的就是從國庫搬錢，對著民眾撒錢，管他是阿貓或阿狗搶到錢，反正阿貓阿狗都是人頭可以數，都是數字，都是政績，沒有人會去管是阿貓需要錢而阿狗不需要錢。這種解決問題的方式，求速效、看數字，卻不看數字背後的意義，也不追求長治久安的制度化，幾年之後所有撒錢的作法都撐不下去，而他們已經下台去了，留給台灣的是虧空國庫，債留下一代。金融海嘯隔年2009年，馬英九政府的勞委會主委是王如玄，推出一個22K方案，連續三年，補助企業，鼓勵他們雇用大學畢業生就業，花掉108億元，結果是什麼？台灣青年失業率是全體失業率的三倍，在全球數一數二的高，而且從此將大學生薪資定錨22K，一步跨入低薪黑暗時期，多年擺脫不了這個夢魘。殷鑑不遠，蔡英文今年才上台，卻在近日拍板明年也要推出畢業生補貼就業的計畫，只不過這次是鎖定高中生，只要企業願意雇用，保障基本工資，政府就補貼畢業生1萬元，最長3年，並補助企業訓練費5千元最長2年，每年名額5千人，也就是說每人3年內要花掉政府48萬元，高達數十億元。・孩子不敢，父母反對，學校對幹，看不到支持力量！鼓勵高中職學生在畢業後，先工作再進大學，是一個好的方向，可是光是給錢，很可能補貼到原來就不打算升學的少數，而不是讓原來就要升大學的多數改變職涯模式，最後大學報考人數沒有減少，而企業需求的人力也沒有增加。任何政策，敢挑戰台灣人學歷至上、升學掛帥的文憑主義，不要說機會渺茫，至少也是一條漫漫長路，要有做5年10年的決心，用砸錢的方式去解決，不只看不到效果，還是一個可怕的財政無底洞。大學的升學率逼近九成，在同儕效應、社會壓力之下，除非家境差或不想讀書，否則少有18歲的大孩子有勇氣走上不念大學這條孤獨的路。他們的害怕只有一個，學歷不如人，未來找不到理想的工作與伴侶，從此人生灰黯。如果政府無法保證「不上大學仍然有美好未來」，就不會有人跟隨，拿錢是無法收買人心，也無法改變社會，近百億元再度丟到臭水溝裡。・第1步：先減少大學，就可以減少學生學生不敢、父母反對，還有一個單位也會大力唱反調，那就是160所大學。這個政策如果奏效，大學眼見財路要斷了，一定最為緊張，祭出更吸引人的招生方案，鼓勵高中職畢業生來念大學，讓自己存活下去。兩方拔河的結果，政府的重金補貼所產生的力道就被嚴重抵銷。台灣人說「呷緊弄破碗」，政府在推行這個政策時，首先要做的應該是排定優先順序，先從減少大學開始。大學減少，可收的學生名額少了，考不上大學的高中職畢業生多數會乖乖的去工作或當兵，就像20年以前的台灣，還需要政府拿錢出來補貼他們就業嗎？一點都不需要！・第2步：讓高中生習得一技之長若是想要改變台灣人的文憑主義，就請真心誠意的幫助這些高中職畢業生學習一技之長，而不是將他們整批送到工廠當作業員、到服務業當門市人員，去填補企業的基層人力缺口而已。一旦有技術、有出路、有發展性，可以想像出有一個美好的未來，高中職畢業生就會油然生出勇氣，父母也願意鼓勵，高中畢業先工作這件事才有可能真正形成社會風氣。台灣除了少數貧苦或不負責任的父母外，都是這麼想的，「苦不能苦了孩子，苦了孩子也不能苦了教育」，大家都知道台灣的好日子已經遠去，給孩子良好教育圖的不是成龍成鳳，未來飛黃騰達，而是希望孩子萬貫家財不如一技在身，政府要砸錢的地方應該是在這裡，滿足孩子與父母心裡底層的需求，可惜因為培養技藝，塑造一個匠師文化，需要歲月累積，靠選票的政府氣不長等不到十年樹人、開花結果的這一刻！・第3步：考大學可以加分政府推行的政策是「高中職畢業後先工作，再念大學」，卻沒有配套措施，讓孩子在工作後考大學時享有一個「相對有利」的競爭點，比如要求大學接受考上後先休學，或是幾年後考大學時可以加分。誰都知道，台灣的考大學是靠死背死記，在高中職畢業當年參加考試是「記憶最新鮮」也最容易考上，過幾年再參加考試就會變弱，既然考上好大學是全民的第一願望，誰要為最多拿到48萬元去冒險考不上好大學？・這個政策是對的，方法可以更周全只會砸錢的政府，不只是無能，還債留下一代，甚至給人的印象是「人口販子」，用「除了薪資外，再多給你48萬元，而且3年後還可以回來考大學」的說詞拐騙18歲孩子去工作，結果是48萬元未必領滿，而3年後極有可能考不上好大學，請問誰會支持這個政策？誰會相信這個政府？18歲是人生關鍵的一年，請真心誠意為孩子的未來著想，腳踏實地的做好每一步，不要只是想拿48萬元騙走他們未來的一生。《網友觀點》Yahoo奇摩新聞歡迎您投稿！對於這個社會大小事有話想說？歡迎各界好手來發聲！用文字表達你的觀點。投稿去---->http://goo.gl/iRPx1B ***** 欲詳文，敬請移駕至 **YahooNews即時新聞** |
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一位復興航空被資遣的空姐，談她的心情與未來… -A好康特價品:美國唯樂Lifefactory玻璃隨行杯-350ml湖水藍LF285306 | 玻璃水壺
| 一位復興航空被資遣的空姐，談她的心情與未來…更多1年多前，在回家的捷運站，看到一位年輕女生拖著一個直式行李箱，高挑美麗，一看是空姐，但是無法看出是哪家公司，便好奇的問她。「復興航空！」「啊，你們不是紫色制服嗎？」「2012年就換了。」自從有高鐵，再也未搭過國內班機，對於復興航空的印象一直停留在10多年前。還好，絲巾依然繫在脖子上，這個特色沒改掉，還有些辨識度。後來再碰到時，我們的話題變了，變成復興航空老是出事，而她總是有所保留的淡淡說著，不想涉及太深，即使如此，才25歲，仍然不經心的會透露出一些訊息。「我才考上復興，對這行仍然抱有憧憬，而且公司規定做不滿3年要賠30萬元，是航空公司中最高的。」復興航空上個月停飛，資遣1,735名員工，其中有3百多名是空服員，我想到了她，卻一直沒再看到她。昨天晚上做採訪，近10點才到捷運站，又碰上她，但是她換了便服，一時沒認出來，是看到直式行李箱才發現是她，便關心她的近況。「你最近都在做什麼？」「都在抗爭！」「爭資遣費嗎？」「嗯，爭優於勞基法的權益！」接著，她告訴我，社會大眾都不諒解他們，認為能拿到符合勞基法的資遣費應該滿足了，為什麼還要貪得無厭？其實是大家不了解航空公司的員工是被綁約的，像復興的空服員自行解約要賠30萬元，可是這次是公司自行解約，基於公平正義原則，公司也要賠償他們的損失。「像我做了1年半，突然被資遣，難道我的職涯沒受損嗎？」說得極是，我也懂得，仍然像做媽媽的，忙不迭的勸她趕快去找新工作，而得到的答案也頗讓人欣慰，她說：「找到啦！是一家國際性廉價航空公司，不是本土企業，薪資福利差不多，覺得比較安穩。」最後我們告別時，她說後來想清楚了，復興航空停飛對她的職涯其實是一樁好事，因為—「首先，我可以提早離開，不必綁約3年，也不必賠30萬元。」「其次，我現在26歲，如果做到約滿已經28歲，應該沒有航空公司錄用我，無法順利轉職。」此言甚是，一位在國泰航空公司做10年且退下來的空姐告訴我，28歲是空姐錄用的年齡極限，這是說不出口的秘密，是業界的潛規則，除非有特例。聽了她這麼說，我放心了，因為她終於「放下」，選擇勇敢前進。其實每一個上班族都要知道一個事實，不論資遣或裁員，這一生都會碰到幾次，愈年輕時碰到愈有免疫力，而且可以及早轉彎，還有迴旋空間。祝福復興航空1,735位員工都能在年底前轉職成功，開開心心迎接新的一年。 ***** 欲詳文，敬請移駕至 **YahooNews即時新聞** |
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以動保「心」生命教育v2.0，向齊柏林導演致敬（下） -A好康特價品:美國唯樂Lifefactory繽紛彩色玻璃水瓶-平口650ml_藍水晶LF234201 | 玻璃水壺
| 作者：山夢嫻（教育工作者，2016年「新北市生命教育深耕」New Life教師） 【前言】轉眼間，2017年的挺挺動物生活節[1]，即將於今年10月14-15日舉行。回想去年「挺挺動物座談會」首場，齊柏林導演以《一切從「理解」開始》為題，與吳念真、Raye兩位導演共同分享接觸動物的生命經驗；第二場則由筆者策劃生命教育講題，追隨其後，接力演講。今年6月，齊柏林導演不幸故去，身為他的忠實粉絲，筆者願以他的生命故事及精神，重新詮釋去年規劃的這場《動保「心」生命教育》，來向齊導獻上最深的敬意。檢視相片2016年挺挺動物座談會講師與工作同仁留影。（圖片來源：挺挺網絡社會企業）更多去年應邀規劃挺挺動物座談會第二場講座時，因主辦人希望能以「教育」為整體核心，於是筆者考量到，倫理思想需要由「心」開始，最終才能在生活中實踐──亦即先引導學習者從「心」出發，再回到倫理「關係」的探尋，最終找到屬於自己的答案。故後來決定以《動保「心」生命教育》為題。因為筆者相信，唯有當一個人願意去了解自己、探索生命的價值之後，才能破除物種的界線，擴大關心的層面，發自內心地去尊重及關懷世間萬物。這個道理就像齊柏林導演在其著作《我的心，我的眼，看見台灣》提到的：「動物幾乎是現代人與自然環境接觸的唯一介面，我們從動物的眼神、與動物的互動，去了解大自然的運作法則，而對待動物的方式也反映了人與自然是怎樣的關係。」所以個人認為，與其問生命教育該怎麼教，不如讓所有的教學者與學習者，先去省思自己面對動物保護教育及生命教育時，需要擁有什麼樣的心態、心境、心情或心理，再問問自己，想教什麼？想學什麼？教學內容其實可以很多元，重點在於能否創造一個「探索生命價值」的機會。檢視相片作者山夢嫻，與《看見齊柏林》紀念展。（作者提供）更多 叩問生死議題，如何讓生命沒有遺憾今年6月，齊柏林導演不幸罹難，24日當天，筆者帶著致敬的心意，踏入《看見齊柏林》紀念展，最後在展板上看到「緣起不滅」四個字，不但深深震撼了我，也在我心中埋下一顆傳續齊導良善信念的種子。然而，以生命關懷為教育理念的自己，到底還可以再多做些什麼呢？於是這不滅的緣起，讓我重新思考《動保「心」生命教育》2.0版進化的可能 [2] [3]。後來筆者彙整出105學年度學生的生命教育成果發表及回饋內容，想在此與大家分享自己融入動物倫理的教學心得。在整個學年的授課之後，筆者發現讓人大感意外的，高中生最感興趣的竟是「生死議題」。印象最深是期末小組成果發表時，有同學說：「其實我以前一直不敢碰生死的議題，但老師的教學方式，讓我對死亡改觀，開始有勇氣去面對這個議題。」聽學生如此真誠的回饋，筆者感到震撼，心想：「我是怎麼教到你改觀的啊？」（笑）如今回想當時進行生死議題教學時，有感於學生的生命經驗有限，因此我利用「流浪動物的生與死」來設計課程。除了流浪犬貓的生命週期較短，學生較容易覺察之外，另一個原因是想在課程中，偷渡關懷動物的理念。後來筆者在課堂上，向學生分享自己進行「都市流浪貓族群調查」這八年來，所看見的生命樣貌，以及人與貓的生命連結。 檢視相片生死議題：與學生分享社群「南海の貓」八年來都市流浪貓族群調查結果，並結合珍古德博士來台的時事議題。（作者提供）更多檢視相片尤其2016年珍古德博士訪台的「改變世界─年輕人的力量」論壇，更讓筆者有幸深獲珍古德博士的啟發。記得當時博士表達：「我今年已經82歲了，很多人希望我能夠放慢腳步，但我的內心沒辦法這樣做，因為我不知道還能走多久？所以我要把握時間。」博士的這番話提醒了我，生死關懷的教學裡，有一個很重要的環節，那就是「生命的期限」──如何才能讓生命沒有遺憾？這讓我聯想到以珍古德博士為主角的繪本傳記《我…有夢》。博士給年輕人的一封信中提到：「許多人曾經懷有看似不可能實現的夢想，但因為他們從未放棄，排除萬難的達成目標，也為其他人開闢了一條新的道路……他們深深激勵著我，和所有的人。」沒錯！就是夢想！大家缺少的，正是追求夢想的勇氣，於是筆者在生死關懷的教學中，又加入了「夢想」的課題，並在課堂上分享我在論壇所獲得的啟發，以及對生命的看法。我記得自己曾引述了一句網路名言：「我們來到這個世上，就沒打算活著回去。」亦即，生死關懷其實是在幫助我們，深入思考生命的價值外，並為自己的生命負起責任，活出想要的樣貌。不僅珍古德博士，齊柏林導演同樣也是這樣一位勇敢逐夢的生命典範。檢視相片透過師生一同參與的服務學習，將生命關懷實踐在生活之中。（作者提供）更多閱讀更多 生命教育不是一堂課，是生活實踐除了生死議題，教了一年的高中生命教育後，學生也提到想學習「面對生命逆境時，如何調整心境」、也想知道不同的人對這件事的看法；還有人希望課程能安排親近大自然的活動，或是去收容所當志工，直接為動物盡份心力等等。更讓筆者深受感動的是，許多學生回饋表示，他們認為：生命教育不是一堂課，而是一個課題；並不是到了高中才需要這樣的一堂課，而是在家庭教育中就有它的重要性。他們並邀請在場的同學一起反思，生命教育「在我們的生活中」真的有落實嗎？這件事讓筆者深刻體會到，不論是什麼教育，教師無私分享自己的生命實踐與思維方式，除了可以拉近師生間的關係外，也能讓學生有一些不同的思考方向。否則當教育形成一種制式，課堂上只剩下教科書與標準答案時，倘若又缺乏師生互動，無形間也限制了生命的創造性。因此《動保「心」生命教育》2.0的進化，著重於倫理的建構。動物倫理是探討人類與動物之間的道德關係，是一種「情意教育」，或可說是一種「價值教育」，而「心」就是倫理注重的價值與態度所在，將影響我們對待動物生命的方式。有關動物的對待方式，筆者很喜歡以下的兩段話──首先是齊柏林導演在《我的心，我的眼，看見台灣》提到的：「不是動物需要人類豢養，而是人類需要跟動物相處，藉此提醒自己做為一個人應該有的同理心、應該有的柔軟人性的部分。」其次是聖嚴法師在《不一樣的生命關懷》這樣形容的：「始愛終養—眾生應該是平等的，動物沒有辦法保護自己，所以人更應該要保護牠們；既然人比動物高明，就有責任保護動物。人是一個生命體，動物也是，我們活著就是要學習如何與各式各樣的生命和平共處。」筆者去年講座分享的IDLC課程[4]，其實就是這樣的教育理念：把生命關懷這件事，轉到教學者與學習者身上，讓學生成為「以自我為導向」的學習者，建立思考這世界的觀點。因此教學個人化（personalization of education），就是筆者在講座中，想傳達給教育工作者的理念之一。因為每個人的生命經驗都不一樣，發展出來的價值觀也不盡相同，身為教育工作者更應擁有一顆寬廣中立的心，接納與尊重每個學習者的想法。誠摯希望這套課程理念，能帶給大家不同的思考方向。檢視相片[1] 2017年第三屆挺挺動物生活節：https://ppt.cc/fgFidx[2] 筆者針對國內動物保護教育與生命教育的觀點，可見《僅談動物保護就算是生命教育了嗎？》http://opinion.cw.com.tw/blog/profile/52/article/4515[3] 有關跨領域的教學，可參考《推動「動物保護教育」的另一種可能》http://wuo-wuo.com/report/columnist/687-column-mountain-mengxian-promote-quot-animal-protection-education-quot-another-possible.html[4] 這套IDLC課程，很榮幸獲得2017年「雜學校」的參展資格，將於今年10月20至22日於華山1914文化創意產業園區展出。筆者將自己定位為「交流平台」，將在現場分享動物保護教育及生命教育實務經驗，希望藉此影響更多未曾接觸動物議題教育的民眾外，也非常歡迎各位到現場相互交流。 「動物當代思潮」，跨域討論各項動物保護議題，並與國外經驗相互檢證反省，期使台灣「動物保護學」能持續成熟茁壯。 延伸閱讀：以動保「心」生命教育v2.0，向齊柏林導演致敬（上） ***** 欲詳文，敬請移駕至 **YahooNews即時新聞** |
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- Sep 26 Tue 2017 09:21
隋棠的第一次演講，全身起紅點-每個人的第一次都遜呆了，你不是最遜的那一個！ -A好康特價品:德國WMF 牛排刀6件組 | 金屬刀具
| 最近，公司要推出一個新功能，有兩位合適的同仁可以接手負責，勢均力敵，難以做決定。老闆便先諮詢有7年資歷的同事，哪裡知道這位同事露出害怕的神色，搖著雙手說：「我沒做過，我不會做。」老闆不作聲，轉身問有2年資歷的同事，得到的反應完全不一樣，「我沒做過，我願意一試，請問是不是會有人支援我？」 接著，老闆再轉回來對著第一位同事，面帶嚴肅的說：「誰沒有第一次？你以為你只是拒絕了這個第一次，其實你是拒絕了未來的加薪與升遷。」●女神也是人，緊張到全身起紅疹這個場面，讓我想起8年前的一場演講。我是主辦單位，她是主講人，兩人在後台碰面，她對著鏡子喬著假睫毛，一根一根的喬著，手有些顫抖，經紀人靜靜站在一旁不發一語。看著她喬了半天，我便從鏡子去看，想看看可以幫上什麼忙，可是每一根睫毛都到位，完全沒有問題，不懂還在喬什麼。這時候，經紀人看了我一眼，用一種「你懂得的」表情對我輕輕一笑。這一場是在交通大學，台下坐的幾乎是男生。她才站上台，手機全部亮出來，對著女神猛拍，咔擦咔擦響個不停，10多分鐘後開始演講，第一句話是—「這是我的第一次演講....」我回到第一排座位，離她有2公尺遠，眼見她從耳際、頸部到肩膀，小紅點一粒一粒冒出，布滿開來，再漫延到胸部紅成一大片，除了有化妝的部位之外，看得到的肌膚全部突起小紅點…她，是隋棠！那時候隋棠已在演藝圈奮戰6年，從模特兒起家，再到小螢幕，有了女神的封號，至於真正大紅是在2年後演出「犀利人妻」謝安真一角。直到今天，拍廣告、拍電影、結婚生子，擁有廣大的粉絲群，我都快記不得當年隋棠緊張羞澀的一面。●第一次，不遜才有鬼！事實上，那一系列校園演講，除了隋棠外，我們也邀請到其他當紅的明星藝人來講他們的奮鬥歷程，有幾位也都是生平第一次演講，包括清大場的蔡依林、成大場的方文山，兩人都緊張到不行。難以想像吧，蔡依林吔，演唱會賣票秒殺，在舞台上又唱又跳，大玩音樂風格與視覺形象，卻對演講感到極端害怕，後來經過雙方討論的結果，改用採訪的方式，由一位她熟悉的記者在講台上和她一問一答，即使如此，現場仍然有一兩次接不上話。到了成大，方文山在台上，我坐在他的左前側，看著他的汗珠一顆一顆斗大的掉到地上成一片水灘，映著天花板的日光燈，還會反光呢！他可能沒有想到會冒大汗，隨身未帶手帕，我忙不迭地送上面紙，他竟然緊張到連面紙都不敢去碰一下。誰沒有第一次？誰的第一次不是遜呆了？●拒絕第一次，就是拒絕未來第一次，總是令人緊張害怕。第一次一個人到國外出差、第一次打電話給客戶的總經理、第一次上台做簡報、第一次面對嚴重客訴、第一次爭取逾百萬元的大案子…太多太多的第一次，每一件事都是打從出娘胎就沒碰到過，而大家都睜大眼睛看著你是搞砸還是搞出名堂，可以想見內心的恐懼與焦慮，這時候很多人都會乾脆雙手一伸，往外一推說：「我沒做過，我不會做，所以我不要做！」看似只是拒絕「第一次」，卻是拒絕了整個未來，拒絕第一次後面的「無限多次」機會。所有的第二次、第三次、第四次....都是從第一次開始，不想為了「第一次」而緊張害怕，就等於選擇沒有未來的職涯，必須為將來「沒有其他更多次的機會」而緊張害怕。從7-11轉換跑道到全聯社的徐重仁，幾乎是台灣連鎖超商超市的經營之神，即使如此，徐重仁仍然不諱言，剛掌7-11時，每天都會碰上一些平生的第一次，也會沒有自信、緊張害怕，可是他告訴自己，這不過是沒有經驗，缺少練習罷了，唯一的辦法就是—「不斷練習，直到焦慮解除。」●很神嗎？不過是熟能生巧罷了你練習什麼，就會得到什麼。我看過一部短片，主講人說了一個故事，極具啟發性—在鄉鎮的廣場裡，有一位神射手表演射箭，正中靶心，百發百中，圍觀群眾無不拍手叫好，唯獨有一人不以為然，還說：「這只是熟能生巧罷了！」神射手氣極了，要對方也來試試看，可是此人沒有迎戰去射箭，反倒是搬出一個大油桶、一只細瓶子，接著掄起大油桶舉高高，再將油倒入細瓶子裡，卻一滴油也沒溢出來，神射手看得下巴都要掉下來，雙手一拱說：「佩服！佩服！」對方也回禮並謙遜的說：「我是一個賣油郎，只是熟能生巧罷了！」是啊，凡事都有第一次，而大家都一樣遜！練習什麼就會得到什麼，各行各業的行家達人不過都是練習再練習，熟能生巧罷了！他們都是從第一次開始起步的，越過害怕恐懼的心情，不斷在內心對自己做信心喊話，告訴自己：「如果我現在氣喘噓噓，是因為我在爬上坡。」「如果我現在緊張害怕，是因為我正在進步。」「如果我現在焦慮不安，是因為我還可以再練習。」下次老闆再交給你新的差事，不怕！不怕！只要練習再練習，就可以蓋過缺點，解除不安。成功，只是熟能生巧罷了；現在還未成功，也只是還不熟而已。 《網友觀點》Yahoo奇摩新聞歡迎您投稿！對於這個社會大小事有話想說？歡迎各界好手來發聲！用文字表達你的觀點。投稿去---->http://goo.gl/iRPx1B ***** 欲詳文，敬請移駕至 **YahooNews即時新聞** |
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